Хоровое сольфеджио - новый предмет в обучении студентов дирижерско-хоровых отделений. Оң максимально приближен к специальности, но проводить его на материале традиционной хоровой музыки малоперспективно — неминуема подмена педагогом-сольфеджистом функций хорового дирижера. Предлагаемая хрестоматия дает, на наш взгляд, полезную альтернативу, так как в нее, кроме чисто хоровой музыки, включены транскрипции фортепианных, оркестровых, ансамблевых сочинений, предназначенные для многоголосной сольфеджийной работы с хорошо обученными группами.
Выбор образцов, представляющих различные стили, неслучаен. Во первых, это, в основном, знакомые студентам сочинения, работа с которыми в классе способна дать особое эстетическое удовлетворение, компенсируя содержащиеся в них исполнительские трудности. Во-вторых, обработки именно инструментальных сочинений призваны серьезнейшим образом углублять артикуляционную, фразировочную, тембральную, фактурную па литру хорового звучания, без чего невозможно понимание всего богатство, заложенного в художественно-содержательной сфере музыкального искусства.
Возможно и концертное исполнение данных аранжировок хором или вокальным ансамблем. Тогда желательно обращение к приемам звукоподражаний и использование фонетических возможностей заранее подобранных вокализируемых слогов.Все обработки рассчитаны на смешанный состав с количеством голосов от четырех до девяти. В связи с тесcитурными неудобствами некоторые сочинения транспонированы в более пригодные для пения тональности. Были внесены небольшие фактурные и регистровые изменения, не влекущие серьезного искажения авторского замысла.
Музыкальный материал пособия подобран и обработан в процессе многолетней практики хорового (ансамблевого) сольфеджирования в Воронежской государственной академии искусств и Воронежском музыкальном училище доктором искусствоведения, профессором В. Э. Девуцким и хормейстером О. В. Девуцким. Хрестоматия предназначена для учебной работы в высших и средних учебных заведениях, а также для концертного ансамблевого хорового исполнения.